Na aula de hoje tivemos uma aula dinâmica, que é comum nas aulas de Maheu, só que a de hoje teve sua particularidade, estudamos é um local diferente do que é de costume, fomos a biblioteca.
Visitamos e exploramos diversos setores que alguns até então era desconhecidos para mim o setor de aquisição, as monografias e dissertações aonde encontramos diversas teses, salas de multimeios aonde encontra-se videos, filmes e os periódicos (não podem sair da biblioteca).
Nossa missão foi explorar os periódicos de matemática ou de educação, escolhermos um artigo cientifico para fazermos um resumo, ou um fichamento. O periódico escolhido por mim, redigido abaixo:
Wilson, A. e Morais, G. Formação de docente: Professores medianos, ruins ou péssimos podem formar bem? Educação em questão. Volume 24, N. 10, P. 156-172 set/dez 2005.
* Estudo feito para verificar o que pensam os educadores em formação, sobre quem os forma.
* Instrumento de investigação foi um questionário.
* Resultado que 67,3% dos alunos classificaram seus professores entre mediano, ruim e péssimo.
* Em 2004, o Brasil conta com 2,6 milhões de professores sendo 220,000 lecionam no ensino superior.
* O professor que estimulou o interesse pela matéria foi considerado como excelente.
* O professor que geralmente estimulava o interesse pela matéria foi considerado como bom.
* O professor que ocasionalmente estimulou o interesse pela matéria foi considerado como regular.
* O professor que não estimulava o interesse pela matéria foi considerado como ruim.
* O professor que não estimulava e retirava o interesse pela matéria foi considerado como péssimo.
* No resultado consta que o prazer do aprender e do ensinar fica abaixo da média.
* A pesquisa abriu um novo debate, que logo se iniciara uma nova pesquisa. O Aluno em formação pretender ser igual a seus professores?
